Importer
Ouvrir une carte, un graphique ou un extrait de source en PDF ou en image.
1. Je prépare une séance réellement faisable sur iPad
Cette fiche sert à choisir l’application, préparer les fichiers et tester le circuit complet avant l’arrivée des élèves.
Tableau de décision enseignant
Une production = une application principale
Évitez de faire naviguer les élèves entre plusieurs apps lors de la première séance.
Prélever dans un document
PDF, image, carte ou extrait de texte à surligner et commenter.
Livrable : PDF annotéConstruire un croquis ou un schéma
Fond de carte, formes, flèches, couches, légende et export.
Livrable : PDF ou imageTracer et analyser un graphique
Tableau de données, graphique, réglages d’axes et commentaires.
Livrable : PDF ou captureOrganiser une carte mentale ou une enquête
Documents, notes, figures, connecteurs et collaboration.
Livrable : PDF du tableauProduire une carte spatiale
Fond IGN, points, lignes, zones, styles, données et partage.
Livrable : lien ou impressionPréparation du fichier enseignant
1
Créer un dossier de séance
Dans Fichiers : Classe_Chapitre_Activité.
2
Déposer le support original
PDF, image, fond de carte, fichier Numbers ou modèle Keynote.
3
Créer une copie élève
Dupliquer le modèle et retirer les éléments de correction.
4
Tester l’ouverture
Ouvrir le fichier depuis le canal réellement utilisé : ENT, LMS, AirDrop ou dossier partagé.
5
Tester l’export
Vérifier que le format final s’ouvre sans l’application source.
Ne distribuez pas seulement une consigne
Distribuez aussi le fichier de départ, une capture du résultat attendu et la convention de nommage.
Le modèle de consigne à projeter
ApplicationKeynote, Numbers, Freeform, Notes ou Safari.
Fichier à ouvrirNom exact et emplacement.
Manipulations3 à 6 actions maximum, dans l’ordre.
ProductionFormat, longueur et éléments obligatoires.
ExportPDF, image, lien ou fichier natif.
DépôtNom de fichier et canal unique.
Test enseignant
2. Annoter une carte ou une source avec Annotation et Notes
Utilisez Annotation pour une activité courte sur une image ; utilisez Notes pour conserver le PDF, les références et la conclusion dans le même document.
Application principale
Livrable : PDF annoté
Notes + outils d’annotation
Idéal pour une carte historique, une photographie de paysage, une affiche ou un extrait d’archive.
Préparer le support
- Créer une note nommée Chapitre – Document – Groupe.
- Toucher le bouton de pièce jointe puis ajouter le PDF depuis Fichiers.
- Écrire au-dessus du PDF : titre, auteur, date, source et question de travail.
- Dupliquer la note modèle avant de la distribuer.
Scénario enseignant : analyser une carte de propagande
ConsigneIdentifier le message, les procédés graphiques et les limites du document.
CodeBleu = information ; orange = procédé ; rouge = limite ou question.
ProductionTrois annotations et une conclusion de quatre lignes sous le PDF.
Variante rapide
Pour une photographie ou une capture : ouvrez-la dans Photos, touchez Modifier, puis Annoter. Le bouton Ajouter permet d’insérer texte et formes.
Pas-à-pas élève dans Notes
1
Ouvrir la note distribuée
Renommer immédiatement la copie avec classe et groupe.
2
Ouvrir le PDF
Toucher la vignette puis activer l’outil d’annotation.
3
Régler les outils
Choisir surligneur, stylo, épaisseur, opacité et couleur.
4
Ajouter du texte
Utiliser Ajouter pour insérer une zone de texte ou une forme autour d’un élément.
5
Revenir dans la note
Écrire la conclusion sous le document et citer une annotation précise.
6
Exporter
Menu de partage de la note → exporter ou imprimer en PDF selon la configuration.
Documentation
Utiliser Annotation sur iPad Travailler avec des PDF dans Notes3. Construire un croquis complet dans Keynote
Keynote est ici utilisé comme un atelier de cartographie : fond verrouillé, figurés sur plusieurs couches, légende organisée et export en PDF.
Application principale
Livrable : 1 diapositive PDF
Keynote
À privilégier pour un croquis construit à partir d’un fond de carte distribué par l’enseignant.
Préparer le modèle enseignant
1
Créer une présentation vierge
Choisir un thème simple et supprimer les zones de texte inutiles.
2
Insérer le fond de carte
Centre de contenu → Photos ou Fichiers → sélectionner l’image.
3
Mettre le fond à l’arrière
Format → Disposition → déplacer vers l’arrière.
4
Verrouiller le fond
Format → Disposition → Verrouiller.
5
Créer une légende vide
Ajouter trois titres de parties et quelques emplacements de figurés.
6
Dupliquer le modèle
Distribuer une copie par groupe ou par élève.
Construire une bibliothèque de figurés
PointCentre de contenu → Figures → cercle ; régler couleur et taille.
SurfaceFigure libre ou forme ; réduire l’opacité dans Format → Style.
FluxCentre de contenu → ligne ou flèche ; régler épaisseur et pointe.
ToponymeZone de texte ; police lisible, halo ou fond léger si besoin.
Limite de Keynote
Keynote ne remplace pas un SIG : il convient à un croquis scolaire composé manuellement, pas à une analyse géomatique ou à une carte statistique automatisée.
Pas-à-pas élève dans Keynote
1
Ouvrir et renommer
Dupliquer le modèle puis saisir le titre du croquis.
2
Créer un premier figuré
Centre de contenu → Figures ; choisir une forme simple.
3
Dupliquer les figurés
Copier-coller pour conserver exactement le même style.
4
Tracer les flux
Ajouter lignes et flèches ; régler l’épaisseur selon la hiérarchie.
5
Organiser les couches
Format → Disposition pour avancer ou reculer un objet.
6
Grouper
Sélectionner un figuré et son libellé, puis toucher Grouper.
7
Compléter la légende
Copier un exemplaire de chaque figuré dans la bonne partie.
8
Exporter
Menu d’actions → Exporter → PDF ; choisir une diapositive par page.
Les dynamiques d’une métropole
Distribuez un fond de carte urbain et un dossier de données. Les élèves ajoutent trois pôles, deux flux, une zone de forte attractivité et une discontinuité, puis organisent la légende en trois parties.
Documentation Keynote
Ajouter et modifier des figures Ajouter des lignes et des flèches Couches, groupes et verrouillage4. Construire et commenter un graphique dans Numbers
Numbers permet de fournir un tableau prêt à l’emploi, de faire choisir la représentation et d’obliger les élèves à régler les axes avant l’analyse.
Application principale
Livrable : graphique + commentaire
Numbers
À utiliser pour les séries temporelles, comparaisons territoriales, structures de population et relations entre deux variables.
Préparer le classeur enseignant
- Créer une feuille Données avec les sources et les unités.
- Créer une feuille Production avec un emplacement pour le graphique et le commentaire.
- Limiter les séries aux données utiles à la problématique.
- Verrouiller ou protéger les cellules de référence si la configuration le permet.
- Dupliquer le fichier avant distribution.
Quel type demander ?
CourbeÉvolution d’un indicateur dans le temps.
Colonnes / barresComparer des États, régions ou catégories.
EmpiléMontrer la composition d’un total.
Nuage de pointsInterroger une relation entre deux indicateurs.
Graphique 3D
Pour une analyse scolaire, privilégiez généralement les graphiques 2D : la perspective 3D peut rendre les valeurs plus difficiles à comparer.
Pas-à-pas élève dans Numbers
1
Sélectionner les cellules
Inclure les en-têtes de catégories et les séries utiles.
2
Créer le graphique
Menu d’actions de cellule → Nouveau graphique → 2D → choisir le type.
3
Vérifier les séries
Toucher le graphique → Modifier les références pour choisir rangs ou colonnes.
4
Régler le format
Format → Graphique / Axe / Série selon la version ; afficher titre, légende et graduations utiles.
5
Ajouter la source
Insérer une zone de texte sous le graphique avec organisme, date et unité.
6
Annoter deux faits
Dupliquer le graphique dans Keynote ou faire une capture si des flèches sont nécessaires.
7
Rédiger le commentaire
Tendance, deux valeurs, rupture ou exception, interprétation et limite.
Urbanisation et développement
Fournissez un tableau avec taux d’urbanisation et revenu par habitant. Les élèves créent un nuage de points, identifient la tendance et commentent deux États qui s’en écartent.
Documentation Numbers
Créer un graphique depuis des cellules Ajouter des graphiques courants5. Construire une carte mentale reliée dans Freeform
Freeform permet de créer les branches avec des figures et des connecteurs qui restent liés lorsque les éléments sont déplacés.
Application principale
Livrable : PDF du tableau
Freeform
À utiliser pour organiser causes, acteurs, événements, conséquences, espaces et exemples autour d’une question centrale.
Préparer un modèle enseignant
- Créer un nouveau tableau et le renommer.
- Ajouter une figure centrale avec la problématique.
- Créer quatre figures de premier niveau déjà nommées.
- Ajouter une zone « Sources » en bas du tableau.
- Appliquer un style par niveau : centre, branches, exemples.
- Dupliquer le tableau ou le partager selon les comptes disponibles.
Organisation d’un travail collectif
Groupe 1Acteurs et intérêts
Groupe 2Causes et contexte
Groupe 3Manifestations / espaces
Groupe 4Conséquences et limites
Attribuez une couleur ou une zone de travail à chaque groupe avant d’activer la collaboration.
Utiliser les connecteurs, pas des lignes libres
Les connecteurs suivent les figures lorsqu’elles sont déplacées. Ils évitent de devoir réaligner toute la carte mentale.
Pas-à-pas élève dans Freeform
1
Ajouter un élément
Toucher Zone de texte, Figure, Note ou Insérer.
2
Créer une branche
Sélectionner la figure centrale puis faire glisser une flèche de connecteur.
3
Choisir la figure suivante
Relâcher le connecteur puis sélectionner une forme dans le petit menu.
4
Connecter deux éléments existants
Les sélectionner → Plus → Ajouter une ligne de connexion.
5
Ajouter les preuves
Insérer une image, un lien, une citation courte ou une donnée sous chaque idée.
6
Uniformiser les styles
Même forme et même couleur pour les éléments de même niveau.
7
Exporter
Menu du tableau → partager ou imprimer ; produire un PDF selon les options disponibles.
Pourquoi la guerre froide reste-t-elle un conflit global ?
Le centre contient la problématique. Les quatre branches sont : blocs, crises, espaces périphériques et instruments d’influence. Chaque sous-branche doit comporter une date ou un lieu.
Documentation Freeform
Créer des diagrammes connectés Collaborer sur un tableau6. Construire un schéma ou une frise dans Keynote
Keynote convient aux schémas causaux, systèmes d’acteurs, frises et dynamiques spatiales grâce aux formes, connecteurs, couches et animations.
Application principale
Livrable : PDF ou vidéo courte
Keynote
À utiliser lorsque la production doit être très structurée, alignée et éventuellement présentée étape par étape.
Construire le gabarit enseignant
Diapositive 1Question et vocabulaire graphique.
Diapositive 2Schéma vide avec zones de placement.
Diapositive 3Correction ou exemple final masqué aux élèves.
Pour une frise, préparez une ligne horizontale, les bornes chronologiques et une échelle stable. Pour un schéma causal, préparez les catégories de formes.
Choisir les objets Keynote
RectangleActeur, cause, étape ou territoire.
FlècheAction, flux, influence ou conséquence.
Ligne pointilléeRelation indirecte, limite ou hypothèse.
Couleur / opacitéCatégorie, intensité ou temporalité.
Pour expliquer le schéma
Dupliquez la diapositive plusieurs fois et ajoutez une relation à chaque copie. Exportez ensuite en vidéo ou présentez les étapes oralement.
Pas-à-pas : schéma causal
1
Ajouter les figures
Centre de contenu → Figures ; choisir une forme par catégorie.
2
Saisir le texte
Double-toucher la figure et écrire une formulation courte.
3
Aligner
Déplacer les objets en utilisant les guides d’alignement.
4
Ajouter les flèches
Centre de contenu → lignes et flèches ; régler la pointe et l’épaisseur.
5
Nommer les relations
Ajouter une petite zone de texte sur ou près de chaque flèche.
6
Grouper les ensembles
Sélection multiple puis Grouper pour déplacer un bloc complet.
7
Exporter
Menu d’actions → Exporter → PDF, PowerPoint ou vidéo selon l’usage.
Les acteurs d’un aménagement contesté
Les élèves placent collectivités, habitants, entreprises, associations et État. Les flèches sont nommées : finance, décide, conteste, consulte, bénéficie.
Documentation Keynote
Organiser et verrouiller les objets Exporter une présentation7. Analyser un texte dans Notes sans perdre la référence
Notes permet de réunir le PDF, les surlignages, les citations, les métadonnées de la source et la réponse argumentée dans une seule production.
Application principale
Livrable : note exportée en PDF
Notes
À privilégier pour les archives, discours, témoignages, textes géographiques et dossiers PDF courts.
Préparer une note modèle
En-tête à placer avant le PDF
Nature :
Auteur / producteur :
Date :
Destinataire :
Contexte :
Question :
Bloc à placer après le PDF
Citation 1 :
Ce qu’elle montre :
Point de vue / limite :
Document à confronter :
Conclusion :
Utiliser deux fenêtres
Sur les iPad compatibles avec la gestion multifenêtre, ouvrez le PDF ou Safari à côté de Notes. Les élèves peuvent ainsi consulter la source sans perdre leur fiche d’analyse.
- Ouvrir Notes.
- Afficher les commandes de fenêtre ou utiliser le multitâche disponible.
- Ouvrir Safari ou Fichiers dans une seconde fenêtre.
- Glisser une image, un lien ou un extrait dans la note lorsque cela est autorisé.
Texte détecté et OCR
Le texte reconnu automatiquement peut contenir des erreurs, surtout pour les imprimés anciens. Vérifiez toute citation utilisée comme preuve.
Pas-à-pas élève dans Notes
1
Dupliquer la note modèle
Renommer avec classe, nom et document.
2
Compléter l’identification
Avant toute annotation, remplir nature, auteur, date et contexte.
3
Annoter le PDF
Une couleur pour les faits, une pour le point de vue, une pour les limites.
4
Copier deux citations courtes
Les placer sous le PDF avec numéro de page ou paragraphe.
5
Ajouter une connaissance
Écrire explicitement ce qui vient du cours et non du document.
6
Formuler une limite
Public visé, intention, silence, traduction ou contexte de production.
7
Exporter la note
Partager / imprimer / exporter en PDF selon la version et le circuit de remise.
Un discours politique comme source
Les élèves identifient le destinataire, surlignent deux objectifs politiques, relèvent un procédé rhétorique et confrontent le discours à une statistique ou à une source administrative.
Documentation Notes
Travailler avec des PDF dans Notes Scanner du texte et des documents8. Mener une enquête avec Freeform ou Ma Carte IGN
Choisissez Freeform pour confronter un corpus documentaire ; choisissez Ma Carte IGN dans Safari lorsque la question porte sur la localisation, les flux ou la distribution spatiale.
Enquête documentaire
Archives, photographies, textes, cartes et statistiques réunis sur une table d’enquête.
Enquête spatiale
Fond cartographique, points, lignes, zones, styles et données statistiques.
Workflow A — Freeform : table d’enquête
1
Créer quatre zones
Question, documents, preuves retenues, conclusion.
2
Importer le corpus
Insérer des PDF, images, liens ou captures depuis Fichiers et Safari.
3
Ajouter une fiche à chaque source
Nature, auteur, date, apport et limite.
4
Créer les connexions
Sélectionner deux éléments → Plus → Ajouter une ligne de connexion.
5
Nommer les liens
Confirme, nuance, contredit, explique ou change d’échelle.
6
Partager le tableau
Bouton Collaborer ; régler qui peut modifier et inviter.
7
Produire la synthèse
Copier les preuves retenues dans une zone finale allégée.
Comment un événement est-il raconté par des sources différentes ?
Déposez une photographie, un témoignage, une une de presse et une source administrative. Les groupes relient accords, écarts et silences.
Documentation Freeform
Ajouter des diagrammes et connexions Gérer la collaborationWorkflow B — Ma Carte IGN dans Safari
1
Ouvrir Ma Carte
Dans Safari, accéder à Ma Carte IGN puis choisir Créer une carte.
2
Définir l’emprise
Rechercher le territoire étudié et cadrer l’échelle pertinente.
3
Choisir le fond
Sélectionner un ou plusieurs fonds du Géoportail adaptés à la question.
4
Ajouter les objets
Créer points, lignes, zones ou annotations ; régler couleur, taille et style.
5
Importer des données
Pour une carte statistique, importer un fichier CSV/XLS/TXT préparé avec les identifiants géographiques attendus.
6
Créer l’habillage
Ajouter titre, légende, source, texte de présentation et éventuellement infobulles.
7
Partager
Conserver le lien, imprimer ou utiliser les options de publication proposées par le service.
Accès aux services dans un territoire rural
Les élèves localisent établissements scolaires, santé et transports, dessinent des zones d’éloignement puis formulent deux inégalités d’accès.
Documentation IGN
Ouvrir Ma Carte IGN Tutoriels Ma Carte9. Exporter les productions et organiser la remise
Chaque application conserve son fichier de travail, mais la remise doit utiliser un format lisible et un nommage identique pour toute la classe.
Croquis ou schéma
Menu d’actions → Exporter → PDF. Pour une seule production, conserver une diapositive par page.
Conserver aussi le .key si la construction doit être vérifiée.Graphique
Exporter la feuille en PDF ou remettre le fichier Numbers avec les données et le graphique.
Le PDF suffit pour l’analyse ; le fichier natif permet de contrôler les réglages.Source annotée
Partager, imprimer ou exporter la note en PDF selon les options de la version utilisée.
Vérifier que toutes les pages du PDF sont présentes.Carte mentale ou enquête
Partager le tableau pour la collaboration et produire une version PDF figée pour l’évaluation.
Recadrer la production finale avant l’impression.Carte en ligne
Remettre le lien de partage et, si nécessaire, une capture ou impression avec titre et légende.
Vérifier les droits d’accès avant la date de rendu.Convention de nommage
CLASSE_GROUPE_CHAPITRE_PRODUCTION.ext
Exemple : 3E_G4_METROPOLE_CROQUIS.pdf
Demandez aux élèves de renommer le fichier avant de l’envoyer.
Circuit de remise
- Un seul canal : ENT, LMS, espace partagé ou Pour l’école.
- Un seul format principal pour toute la classe.
- Une date de remise et une taille maximale.
- Une confirmation visible après l’envoi.
- Un fichier natif uniquement lorsque la construction doit être inspectée.
Évaluer les choix dans l’application
| Production | Point technique | Point disciplinaire |
|---|---|---|
| Croquis Keynote | Figurés cohérents, fond verrouillé, export lisible | Légende organisée et réponse au sujet |
| Graphique Numbers | Données correctes, axes, unité, source | Tendance, valeurs, rupture et interprétation |
| Freeform | Connecteurs, hiérarchie et lisibilité | Relations nommées et preuves intégrées |
| Notes | PDF complet, annotations lisibles | Identification, citations, point de vue et limite |
| Ma Carte IGN | Fond, objets, styles et partage | Échelle, distribution, contraste et conclusion spatiale |